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[其他] 穿衣服的鱼

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发表于 2024-4-21 14:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
  鱼穿上衣服,费了很大的劲。

  鱼本来是不穿衣服的,和别的鱼一起,在水里自由地游来游去。傍晚时,到水面上来欣赏风景。 他看到许许多多的高楼、许许多多的树木、许许多多跑来跑去的车。还有许许多多的人、许许多多的狗、许许多多的猫,他们都穿着自己的衣服。鱼觉得这一切漂亮极了。
  鱼很想,自己也能穿上一件这么漂亮的衣服。他天天想,夜夜想。吃饭想,睡觉想。这个想法渐渐像一块石头一样压着他,越来越重。又一次到水面上看风景时,他忍不住讲了出来:“多漂亮啊!这高楼!这树木!这跑来跑去的车!这人!这狗!这猫!这衣服!这一切!我希望能到岸上去。”
  大家从来没听过这么奇怪的话。红尾巴的鲤鱼首先发难了,她摇了摇自己的红尾巴,她在讲话前总要先摇一摇自己的红尾巴,努着红嘴唇,她认为这样很可爱,说:“没有一条鱼会想到岸上去,除非——他像你一样傻。”说完,用红尾巴捂着嘴唇“咯咯”地笑,她总是幻想所有的鱼都在倾慕自己的美丽。
  后来,就连年迈的鲶鱼也从那棵最长的水草底钻出来,两根长长的胡须一翘一翘,不断咳声叹气:“你们年轻人啊,”他每次讲话都是这样开头,“你们年轻人啊,总喜欢异想天开。我们祖祖辈辈都在水里活,从没听说去岸上。你们年轻人啊,不知世路凶险。”年轻的鱼望着他一翘一翘的两根长长的胡须,没听清他在说什么。

  这只有想法的鱼开始觉得很孤独,但他还是决定要做自己想做的事。终于等到了一天,一个男人来游泳,鱼轻轻一跳,跳到了他卷曲的头发里。男人不由晃了一晃脑袋,鱼感到一阵天旋地转,连翻了几个跟头,摔进了几绺头发中间。鱼被带到了一个大屋子里。大屋子里除了男人,还有一个女人,和一个小女孩。
  小女孩有很多漂亮的衣服,红的、蓝的、粉的、紫的,各种颜色的都有;裤子、裙子、衬衫、背心,各种款式的都有;蝴蝶、青蛙、气球、花朵,各种图案的都有。还有各种各样的帽子、鞋子、背包、发夹。除了这些,小女孩还有很多很多的玩具,各种姿态的熊堆了半个屋子。鱼想,小女孩一定是这个世界上最幸福的了。
  第二天,男人去上班,女人去逛街,小女孩去上学。鱼大摇大摆地来到衣橱前,一件一件地试穿。他的头太小,戴不了帽子,也戴不了围巾;他的鳍太小,穿不上袖子,也穿不上披肩;他的身子太小,套不上衬衫,也套不上背心;他的尾巴太小,挂不住裤子,也挂不住裙子。他没有脚可以穿鞋子!
  鱼把自己的尾巴都累红了,“呼哧呼哧”地喘着气,眼珠一圈一圈地转,还是没能穿上一件衣服。鱼想,得让自己的头再鼓一点,鳍再宽一点,身子再胖一点,尾巴再长一点。鱼把身子倒过来,头顶着地,一下一下地撞,据说这样可以更聪明。撞来撞去,鱼果然想出了办法。他给自己的头上裹了一层又一层的围巾,头鼓起来了,嗯,鱼很满意。给自己的鳍上各绑了一把小扇子,鳍宽起来了,嗯,鱼很满意。鱼拼命去喝水,喝了一次又一次,身子胖起来了,嗯,鱼很满意。尾巴呢,踩到了一个滑板上,变长了不少,嗯,鱼很满意。鱼滑来滑去地给自己戴上小粉花帽子,披上小粉花披肩,穿上小粉花连衣裙,裙子有点大,正好把滑板盖住。这样,从镜子里看起来,鱼就像一个普通的小女孩,嗯,鱼很满意。
  鱼背上一个小书包,书包也是小粉红花的,小女孩有很多很多的书包,滑来滑去地出了门。

  东瞧瞧、西逛逛。高楼、绿树、车、人、狗、猫。一栋栋、一排排、一辆辆、一个个、一只只,鱼开开心心地看着,没有一样东西不新鲜,没有一样东西不耀眼。多漂亮,这一切!多美好,这世界!忽然,鱼远远地看到了小女孩,赶紧藏了起来。让小女孩发现穿了她的衣服,背了她的书包,非红烧了自己不可!小女孩低着头,愁眉苦脸地从鱼身边慢慢走过去,根本没有注意到他。小女孩会有不高兴的事?
  鱼好奇地溜到小女孩出来的地方,一道大铁门前,紧张极了,大铁门上有几个大字:全球多语学校。可鱼不认得。大铁门里还有一个凶巴巴的门卫许老头。可鱼也不认得。究竟有什么古怪呢?鱼又小心地往门里望去:只见修剪得整整齐齐的花草树木,没有钢铡,没有铁棍,没有刀山,也没有火海。完全没有一点奶奶所讲的地狱的样子。鱼终于松了一口气,很失望。
  滑过来,滑过去,鱼不知不觉已经转完了所有地方,来来回回的人、来来回回的车、来来回回的树、来来回回的高楼。鱼不明白,怎么到处都一样。也许,该回水里的家了。水里有缠在一起的水藻,有红通通的珊瑚,有亮晶晶的泡泡……最重要的是,别的鱼一定认不出自己来!想到这,鱼又兴高彩烈起来,一滑滑到水边。小伙伴们都围了上来,上下来回打量。红尾巴的鲤鱼最先反应过来,她瞪着眼睛,摇一摇尾巴,努着红嘴唇:“变成这样,气味也没变。还是一只鱼嘛。”黑黑的霸鱼大呼小叫着:“这,这,这,这不就是传说中的美人鱼吗?”年迈的鲶鱼也钻了出来,从他那棵最长的水草底,两根长长的胡须一翘一翘:“你们年轻人啊,”一边说,一边捻一捻胡须,一根胡须竖了起来,“你们年轻人啊,啧啧!总是喜欢异想天开。”

  但不知怎么回事,从那天以后,水里的鱼都开始偷偷苦练跳跃技术,红尾巴的鲤鱼、黑黑的霸鱼、窄窄的银枪鱼,来个人全争先恐后地往身上跳。就连年迈的鲶鱼也没事就蹦跶两下。 而最先跳出水面的鱼呢,又开始独自静静地浮上水面,一天一天,望着天空,望着天空中飞翔的鸟,发呆。

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 楼主| 发表于 2024-4-21 14:42 | 显示全部楼层
不知道是15年还是16年写的了。QQ空间显示编辑时间是2016年。但这个时间是复制过去的时间。最早是贴在一个小号空间的。小号已找不到了。
@若依 3篇任务已完。Where are you?

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发表于 2024-4-21 15:59 | 显示全部楼层
哈哈 我还挺有兴趣地一字一字看完了

看童话  想想都好久好久 朗朗额够  

鱼眼看世界 那是五光十色 充满生机

描写好生动 特别是鲶鱼  两段几笔描写 就让人记住了

结尾特别好 那就不是一篇纯纯的童话了

是作者静坐池塘天马行空的遐想

谁又能说假呢,汝非鱼,焉知鱼想没这样想呢



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发表于 2024-4-21 20:47 | 显示全部楼层
青衿 发表于 2024-4-21 14:42
不知道是15年还是16年写的了。QQ空间显示编辑时间是2016年。但这个时间是复制过去的时间。最早是贴在一个 ...

权限只能一篇一分。。

若依偷懒了,还被我发现了,哈哈。。
青衿 2024-6-6 18:12
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嗯嗯。你常来捉她。
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发表于 2024-4-22 16:36 | 显示全部楼层
青衿 发表于 2024-4-21 14:42
不知道是15年还是16年写的了。QQ空间显示编辑时间是2016年。但这个时间是复制过去的时间。最早是贴在一个 ...

我来啦,前几天病了都没上论坛。
青衿 2024-6-6 18:13
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来了就好,哈哈。我也好久没上论坛了。
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发表于 2024-4-22 16:41 | 显示全部楼层
这篇写得有点意思。这鱼有了小心思了,做个童话般的梦,最后却还是归于平静。
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 楼主| 发表于 2024-6-6 18:12 | 显示全部楼层
风清扬 发表于 2024-4-21 15:59
哈哈 我还挺有兴趣地一字一字看完了

看童话  想想都好久好久 朗朗额够  

这个是看了大卫·香农的《鸭子骑行记》写的。鸭子学会骑自行车后,又盯上了拖拉机。
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 楼主| 发表于 2024-6-6 18:13 | 显示全部楼层
若依 发表于 2024-4-22 16:41
这篇写得有点意思。这鱼有了小心思了,做个童话般的梦,最后却还是归于平静。 ...

不是梦呃。哈哈。
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发表于 2024-6-6 20:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 跳跳虎 于 2024-6-6 21:49 编辑

翻进论坛的大院,只想溜达几分钟,碰见了《穿衣服的鱼》。:)

我是比较喜欢童话的,特别是安徒生哪类带着思考性的,写过几篇感评。
这论坛有友写童话,自然要拜读。
这篇感觉是很纯正和传统的童话,小孩子一定爱看,就是大人看,也会觉得文字可爱舒服。

写得真心不错。虽然不长,故事比较线性,无大的波澜起伏情节和泪目冲击,
但的确笔法很美,构思亦巧。
而且,作者青衿对梦幻般氛围的营造,可说是技法高超,一切都是以纯纯的童心去观察和感受。
这样,代入感也就有了。

“漂亮极了”,这话说得多好,如天真的星子闪烁,因为这是童话语境。
红尾鲤鱼和年迈的鲶鱼,恰和小鱼作一对照。

小鱼穿衣服的段落情节写得不厌其烦,我个人看时,却一点儿不觉冗。
因为这样很符合童真眼中的世界和做事方法。

小女孩愁眉苦脸这几句我觉得是重笔,颇引人思考。
小鱼的心中第一次有了波澜,直到后来松了一口气。
这里,彰显了小鱼的善美。
青衿是点到为止的。像安徒生,一般到此类起伏之处,不但是重笔,还要加上工笔重彩。
这里同时涉及到一个深层的共情问题,如鱼和鸟之恋和席慕蓉的《一棵开花的树》,其表达内涵也是如此。

后面的“怎么到处都一样”,是小鱼心灵的继续思考。
这条伏线,一直延到最后,更进一层,那就是:“一天一天,望着天空。。。。。。发呆”。
这个结尾蛮有看头,启读者思绪。

我们不知道小鱼在具体想什么,但同时也能猜到和这次上岸到人间引发的心灵蜕变有关。

童话世界,尤其这种很纯的看似简单的文本,里面却不乏深深的蕴含。
和诗的言外之意、弦外余响感觉是相通的。

蛮喜欢这类童话文体,也就认真写了一篇朴素的读感读评。
问好青衿!

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 楼主| 发表于 2024-6-14 09:41 | 显示全部楼层
跳跳虎 发表于 2024-6-6 20:12
翻进论坛的大院,只想溜达几分钟,碰见了《穿衣服的鱼》。:)

我是比较喜欢童话的,特别是安徒生哪类带着 ...

这么长的点评。跳跳虎用心了。感动。

那一阵本地成立了个童话协会,把我的名字添进去了。就试了两篇。
那一会有很多想法的。后来没落实成篇,慢慢就丢了。从此没再写。

语言和结构是受当时看的众多绘本影响。
开始喜欢上了这种重复式的描绘。
绘本是给儿童看的,可有些感觉特别美。

一篇习作,有人认真读,并点出细笔,不负当时心思。
小女孩愁眉苦脸那几句,可以结合牌子来看“全球多语学校”。
想表现教育体制对童心的戕害。最少让童年不再那么快乐。
里面的描述也是如此:“修剪得整整齐齐的花草树木。”
点一下。
具体的不评说。存在即合理。理想要一点点实现。

说了这么多,跳跳虎认出我是谁的马甲了么?

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